Derniers moments entre copains

Avant cette période de vacances d’hiver qui débute sous un beau soleil, les élèves du dispositif ont partagé des moments festifs avec l’anniversaire de Noé la semaine passée puis celui de Nathan ce vendredi! 100_6196_compressed 100_6197_compressed 100_6203_compressed 100_6204_compressedMais aussi des moments autour de l’atelier  eau en accès libre avec organisation des récipients pour récupération et cascades…. 100_6198_compressed 100_6200_compressed

ou celui de l’atelier jeu de société avec organisation et anticipation pour gérer les  équilibres…100_6169_compressed

Et bien sûr, comme chaque fin de période, le journal en couleur! Journal 47 février 2019

Bonnes vacances à tous !

Le petit cadeau de Nathalie

Ce matin, c’est au tour de Nathalie de nous faire plaisir! Hier, en se promenant près de la Pimpine, ce petit cours d’eau que nous commençons à bien connaître, elle a rencontré…..tout un parterre de perces-neige!! Ces fleurs au parfum de grand air frais poussent à l’état sauvage. Leurs feuilles sont couronnées sur le bas de la corolle d’une couleur vert clair, comme un petit point de peinture déposé par Dame Nature….Leurs tiges, fragile, en font des fleurs très délicates….et qui aux côtés des jacynthes décorent notre espace d’une petite note très douce…Merci Nathalie! 100_6171_compressed 100_6172_compressed

Dessiner pour mieux grimper!!!

Cela peut paraître incohérent et pourtant…. cette séance d’escalade et celle de la semaine passée avec l’autre groupe de CE2/Ulis avait pour objectif de prendre conscience de l’importance des pieds et de la poussée sur les cuisses. Naturellement, quand on grimpe, on pense que tout est dans les bras…. mais non! Alors, plutôt qu’un long discours…. petite expérimentation par chacun! Pour atteindre l’objectif, la consigne est simple: dessiner sur le mur! Sur une feuille au préalable accrochée avec la patafix, chaque élève muni d’un feutre grimpe vers sa feuille. Il se cale pour trouver de bonnes prises de pieds: celles avec lesquelles il va pouvoir ….lâcher une main!!!!! et dessiner de l’autre!!!!! Et sans ‘en rendre compte, motivé et centré sur l’activité du dessin, ils oublient tous qu’il faut absolument s’accrocher avec toute la force des bras et que …..l’on peut tenir quand même parce que l’on a toujours trois prises, et se décoller un peu de la paroi….oser se lâcher pour mieux se ….relâcher!

Ils adorent!!!!! et se débrouillent pas trop mal dans leur dessin! 100_6173_compressed 100_6176_compressed 100_6178_compressed 100_6179_compressed 100_6184_compressed 100_6186_compressed 100_6188_compressed 100_6189_compressed 100_6190_compressed 100_6191_compressed 100_6192_compressed thumbnail_20190131_140731_compressed thumbnail_20190131_141416_compressed

Février pour partager!

Partager la réalisation de la pâte à crêpes….Comme je n’avais pas amené la recette, et que les enfants n’étaient pas tous d’accord sur ce qu’il fallait mettre….nous avons dû trouver une solution. Certains ont proposé internet (bien sûr…) Mais j’avais une petite idée derrière la tête, alors, j’ai dit ….pas de connexion….Mais « Souvenez vous les enfants, est-ce qu’on n’a pas déjà fait les crêpes? » « Ah si!!! »….et …. »C’est vrai on a fait un mini livre de recettes, il est dans la bibliothèque!! » Ni une, ni deux, il ne restait plus qu’à faire les binômes pour que chacun puisse mesurer, remplir, verser, remuer, ajouter….les verbes classiques quoi… 100_6144_compressed 100_6145_compressed 100_6146_compressed

Et nous n’avons pas rangé les balances de suite…. Depuis un petit moment, nous avions prévu de vérifier la croissance des cobayes… Nous savions tous qu’ils avaient grossi: ils sont bien dodus!!! et plus lourds quand on les porte! Mais là, quand même…..sur la balance il s’est affiché 900 grammes pour Caramel et 976 pour Sucre d’Orge!!!!!C’est sûr, en ulis et dans leurs diverses maisons d’hôtes des week-end, ces petits cochons sont bien soignés!!! Encore merci à tous les enfants et leurs parents qui les accueillent chaque week-end!!!! 100_6147_compressed 100_6149_compressed

La journée étant déjà spéciale….nous avons enchaîné avec un temps d’apprentissage mené par …. maître Mahé! Il a réalisé en CM1 une très belle oeuvre plastique pour laquelle il a eu de grandes félicitations de la part de maîtresse et suscité l’admiration de ses camarades… Il en est très fier! Et il a aussi beaucoup aimé ce travail sur les ombres…. Il avait très envie de faire partager cette expérience artistique  aux copains d’Ulis! J’ai seulement fourni le matériel que Mahé m’a demandé…. Il s’est chargé de se trouver des élèves (sans aucune difficulté!!!) et ….hop, le tour est joué, les ombres dessinées!!!! Comme des grands!!! Avec toute la bienveillance et la patience du professeur!!! Et l’attention et l’application des élèves!!! 100_6150_compressed 100_6151_compressed 100_6152_compressed

Et pour finir, j’accueille comme tous les vendredis des élèves de grande section dans le cadre de nos ateliers philo. Depuis le début de l’année, nous travaillons, nous échangeons, nous réfléchissons sur le thème de la rencontre: c’est quoi se rencontrer, comment on peut faire, qu’est-ce qu’on a envie de dire, de montrer, de donner….? Et ce vendredi, comme les grands ne sont pas partis dans leurs ateliers, nous avons tous partagé un temps de rencontre autour d’une …crêpe…Rencontre gourmande!!!! et appréciée de tous!!!100_6165_compressed 100_6166_compressed 100_6167_compressed

Le petit cadeau de Magali

Il y a quelques jours, Magali avait amené en classe deux jacinthes. Elles n’étaient encore pas fleuries. Il fallait trouver un moment pour qu’elle nous parle des deux plantes qu’elle veut offrir à notre espace Ulis comme ça , juste pour le plaisir d’offrir…..C’était aujourd’hui! Nous avons pu reparler à cette occasion des bulbes que nous avons étudiés en ateliers sciences du vendredi avec les CE2. Nous avons aussi retrouvé le mot de « racines ». Et bien sûr, nous avons redit ce dont la plante avait besoin pour vivre et fleurir: de l’eau. Magali a précisé qu’il  faut que la terre soit toujours humide. Et lorsque les fleurs seront passées, il suffira de couper la tige au niveau de l’oignon, de replanter ce dernier et l’an prochain….. une autre jacinthe fleurira. C’est ça aussi le cycle de vie d’une plante, et ce qu’on apprend en sciences à l’école! Et c’est drôlement intéressant. Le meilleur, c’est quand même quand on peut sentir cette  odeur très particulière que…  certains apprécient moins…. les goûts et les couleurs…. N’empêche, dans notre classe, c’est très joli! MERCI Magali! 100_6121_compressed 100_6122_compressed 100_6124_compressed 100_6128_compressed 100_6130_compressed 100_6133_compressed

Ludosens et Sainte Marie dans un article du journal Sud-ouest

Suite à la venue de André et Salomé pour la dernière étape de notre projet/rencontre avec les CE2/ulis, le journaliste présent ce jour-là a écrit un article paru dans le Sud-Ouest de ce jour. La version numérique n’étant accessible qu’à ceux qui sont abonnés, voici en format word l’article publié.

Bonne lecture! Article Sud-Ouest

Comme des chats!!

Aujourd’hui rotation des groupes escalade/parcours motricité. Le deuxième groupe a donc pris le chemin de l’Itep avec le mini bus. C’est une expérience aussi extraordinaire que la grimpe en elle-même!!!! Après un petit temps d’échauffement et un rapide rappel des 4 règles de sécurité, chacun se réapproprie le mur avec le très apprécié jeu de Chat perché! On enchaîne avec le « lâcher prise » pour lequel il faut d’abord trouver des prises sur lesquelles on se sent suffisamment à l’aise pour pouvoir ensuite lâcher une main, puis une autre puis un pied, puis l’autre!!!! Et si on se sent assez sûr….lâcher une main et un pied!!!!!!!!  20190124_140453_compressed 20190124_140458_compressedLes progrès de tous sont impressionnants à voir!! Et lorsqu’on les observe se déplacer ensuite et chercher les prises pour faire la plus longue traversée possible….on se dit que ce sont de vrais chats!!!!! Leurs habiletés d’équilibre, d’anticipation, de force de poussée sont vraiment remarquables dans la qualité et la rapidité de progression!!! 20190124_140515_compressed 20190124_140527_compressed 20190124_140533_compressed 20190124_140602_compressed 20190124_140711_compressed 20190124_140745_compressed 20190124_141638_compressed 20190124_141650_compressed 20190124_143506_compressed 20190124_143710_compressed20190124_143518_compressed

Et en alternance toujours, le travail sur le grand trampoline où chacun apprend à rester bien tonique, pour mieux tomber sans risquer de se faire mal, et le perfectionnement de l’équilibre avec la marche sur poutre et sur le fil…20190124_142652_compressed 20190124_142938_compressed 20190124_143058_compressed 20190124_143134_compressed 20190124_143334_compressed Trop bien!!! !

Joindre l’utile à l’agréable….

C’est ainsi qu’Ibrahim s’est présenté à nous ce jeudi de janvier! Le froid l’a bien obligé à mettre un pantalon sous son bel habit bleu et deux blousons par-dessus…Mais nos sourires partagés et notre joie à se retrouver ont très vite réchauffé l’atmosphère, des coeurs en tout cas.

Ibrahim a fait le voyage en France pour venir défendre un projet qu’il nous a très bien présenté: un puits! Et en passant pour se rendre à Paris…. hop! une petite halte par Créon et les autres écoles partenaires du Projet école des Sables.

Dans son village d’Ag-Infanana, il ne pleut qu’en juillet et en août. Il a beaucoup plu cette année. Mais le village n’a qu’un puits et il n’a pas de réservoir. Dans le même temps, la population alentours qui jusqu’alors était nomade, est peu à peu contrainte à se sédentariser car la sécheresse constante des terres ne permet plus de faire pâturer les bêtes….Le village a donc besoin d’un deuxième puits. Il permettra, au-delà de son utilisation pour laver (vêtements, hommes, vaisselle…)  de pouvoir développer un potager, planter des arbres…

Le projet est déjà prêt: Ibrahim nous a fait un super dessin au tableau: un puits avec pompe alimentée par panneaux solaires et reliée à deux tuyaux qui permettront de créer deux zones de fontaines à 500 mètres du village, dans deux directions opposées. La profondeur pourra atteindre entre 40 et 100 mètres!!!! Si le financement du projet est accepté, les travaux débuteront très vite pour que tout soit terminé avant la saison des pluies qui empêcherait alors les engins de pouvoir circuler et les hommes de travailler….Ils sont prévus pour durer trois semaines….

Ibrahim compte donc sur toutes nos pensées positives pour l’accompagner dans sa quête d’un financement à Paris…On l’a bien sûr assuré de tout notre soutien!!! 100_6078_compressed 100_6080_compressed 100_6081_compressed 100_6085_compressed 100_6087_compressed 100_6088_compressed

Et pour de plus grandes nouvelles, un compte-rendu détaillé de ce premier trimestre sur le camp, photos à l’appui!!Courrier premier trimestre JANVIER 2019

Journée de rencontres et d’échanges

LUDOSENS

Ce lundi, les Ulis et les CE2 se sont de nouveau retrouvés pour partager des moments  un peu spéciaux. D’abord, c’est avec André et Salomé. Ils nous ont proposé de faire comme eux pour leur album: dessiner un super pouvoir…. On a d’abord eu un temps pour chercher: qui, quel pouvoir, quelle apparence et quel nom…. Ensuite, tous à nos crayons!! André nous regardait dessiner,  se déplaçait partout dans la classe. Salomé, elle, s’est assise à un petit bureau et a pris une feuille, un crayon,elle ne disait plus rien….A la fin du temps, tout le monde n’avait pas fini mais ce n’est pas grave, on pourra avoir un autre temps. Les dessins finis ont été affichés au tableau et chaque élève a pu venir en parler. André nous écoutait très attentivement et parfois nous posait des questions, nous faisait préciser. Il avait vraiment envie de comprendre ce que chacun avait eu envie de dire par son dessin. Nous on était impressionné parce qu’on dessine pas aussi bien que lui pou que Salomé, ou même Charlotte qui n’a pas pu venir parce qu’elle était malade. Quand le moment de se dire a revoir est arrivé, Salomé s’est levée et nous a présenté…..un très beau chat qu’elle a dessiné avec application pendant que nous faisions l’atelier… C’est sa façon à elle de nous remercier parce qu’elle est très contente de la façon dont on s’est rencontré et de ce qui s’est passé au cours de ces trois séances… C’était un vrai moment d’émotion….!! On leur dit merci à notre tour, bravo pour le très très bel album qu’ils ont produit. C’était une vraie belle rencontre! 100_6044_compressed 100_6045_compressed 100_6046_compressed 100_6049_compressed 100_6052_compressed 100_6054_compressed 100_6055_compressed 100_6058_compressed 100_6063_compressed 100_6067_compressed

Voici leur album….IMG_20190123_224044

UNICEF

Après un petit temps de récréation, nous avons accueilli en classe de CE2 quatre nouvelles personnes. Elles représentent l’Unicef et sont venues à l’école pour nous parler du harcèlement….D’abord, elles nous ont expliqué ce que c’était l’Unicef et quelle était sa mission. Quand elles nous ont montré le texte des droits de l’enfant, on était quand même un peu impressionné…

L’atelier a ensuite commencé. Le point de départ c’est une situation problème que l’on va devoir résoudre à l’aide d’indices… Présenté comme ça on n’avait qu’une envie: s’y lancer!! On s’est  réparti en quatre groupe avec chacun un texte comportant des indices à la situation problème: Hélène ne vient plus en classe depuis plusieurs jours et personne ne sait pourquoi…Et c’est nous, grâce à nos lectures et à nos échanges avec les pairs qui avons pu mettre en évidence que Hélène ne vient plus en classe parce qu’elle est harcelée, malheureuse et que même si certains ont vu, ils n’ont rien dit…. Le temps de débat a suivi…. Tout le monde a été très très attentif et sensible à ce qui était dit. Mission réussie pour l’Unicef: la sensibilisation a reçue toute l’attention des élèves.

Nous retravaillerons dessus pour faire une affiche collective de ce que nous avons appris, retenu, compris… découvert. La photo de cette affiche trouvera naturellement sa place sur le blog! Laissez nous juste le temps de la réaliser!! 100_6069_compressed 100_6070_compressed 100_6071_compressed 100_6072_compressed

Les sommets toujours!

Retour à nos habitudes du jeudi mais avec quelques changements: nous avons repris la route de l’Itep pour utiliser le mur d’escalade mais les vélos sont restés au garage… Nous avons pris les mini bus mis à disposition par la mairie! C’est super parce que d’abord c’est inhabituel de voir maitresse et Ludivine conduire le petit camion…et ensuite parce que nous arrivons très vite sur les lieux. Pour cette période, le groupe des inséparables (CE2/Ulis) est coupé en deux: un groupe part à l’escalade et profite aussi de la compétence gym de Ludivine et du matériel à disposition, pendant que l’autre fait parcours sur les modules de notre salle de sport ou roller/trottinette au city stade avec maîtresse Stéphanie. Pour cette semaine c’était parcours mais la semaine prochaine, si le temps le permet ce sera roller et trottinette. Les élèves peuvent ainsi profiter pleinement du mur d’escalade et du grand trampoline: groupe de 18 élèves repartagé en 2!!!!!! Les conditions pour progresser sont optimales, comme elles le sont pour l’activité roule et glisse…C’est juste…..SUPER!!!!!La semaine prochaine, rotation des groupes….Encore une belle aventure partagée avec les élèves des classes ordinaires!  IMG_20190117_135828_compressed IMG_20190117_135905_compressed IMG_20190117_135932_compressed IMG_20190117_140009_compressed IMG_20190117_140016_compressed IMG_20190117_140044_compressed IMG_20190117_140135_compressed IMG_20190117_140206_compressed IMG_20190117_140232_compressed IMG_20190117_140308_compressed IMG_20190117_141706 IMG_20190117_141730_compressed IMG_20190117_141755_compressed IMG_20190117_141847_compressedIMG_20190117_141840_compressed IMG_20190117_142021_compressed IMG_20190117_142652_compressed IMG_20190117_142700_compressed IMG_20190117_142924_compressed IMG_20190117_143413_compressed

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