Archive pour le 14 septembre 2021
Suite de l’évaluation de début CP.
- Séquence 1 en français : exercice 4.
- Séquence 2 en mathématiques : exercices 1 à 6
Les élèves de CP ont travaillé avec les GS pour identifier les syllabes des mots au TBI.
Désormais, j’efface toutes les syllabes inutiles au TBI (on continue de les barrer sur les feuilles individuelles).
Tout à été fait sur la journée. BRAVO ! Vous avez bien travaillé (en général, on fait un nouveau son sur 2 jours).
Tout est sur le SESAME dans le GRAND LIVREE DES SONS.