Archive pour la catégorie ‘Questionner le monde’

Qu’avons-nous fait aujourd’hui ?

1. Lecture.Lecture du texte de la semaine dernière.
2. Mathématiques. Calculs additifs. Résoudre un problème en 2 étapes.Lecture de l’heure. CLIQUEZ !Connaissance des nombres. CLIQUEZ !
3. Dictée des mots invariables.
4. Questionner le monde. Les fruits et légumes du mois.
5. English lesson 13. Where are you today?

Qu’avons nous fait aujourd’hui ?

1. Préparation à la lecture du texte « Qui est le chef ? ». L’histoire parle de 4 animaux. L’élan, le coyote, le grizzly et le castor. Mais qui sont ces animaux ? Une recherche sur QWANT (et avec l’aide de Jules) nous a éclairé :

• l’élan :
• le coyote :
• le grizzly :
• le castor :

1. Mathématiques. Le tableau des nombres de 0 à 99. Se déplacer dans le tableau en réalisant les calculs suivants : +10, -10, +1, -1. Cliquez sur l’image :
2. Lecture du texte.
3. Production de texte. « Au lit ».
4. Les mots invariables. Les mots INVARIABLES sont les mots qui ne changent pas, contrairement aux mots VARIABLES qui eux varient (pluriel ou non). Nous avons d’abord travaillé sur la préfixe IN qui veut dire « le contraire ». Ex, VISIBLE et INVISIBLE, POSSIBLE et IMPOSSIBLE…

Mais quelles graines vont planter les enfants cette semaine ?

Swan : un vrai jardinier !

Léa : persil

Jules (CP) :

Lison : tomate

Maël : haricot

Hugo :

Clara :

Alexandre :

Floriane :

Martin :

Lucie :

Maëlya :

Tyna :

J’afficherai les autres photos au fur et à mesure des envois.

L’évolution des modes de vie.

Paris au Moyen Age, en 1300…. observation et discussion à partir d’un dessin.

Evaluation « les dents »

Qu’est ce que l’histoire ? Et qu’est ce que la préhistoire ?

Cliquez sur l’image ci-dessous pour accéder à la frise chronologique interactive de l’INRAP :

Qu’est ce qu’un archéologue ?

Les dents de lait et les dents définitives :

Une photo d’une dent poussée par une autre :

Une photo d’une dent qui va percer la gencive :

Une photo d’une dent définitive qui pousse :

Une photo des dents définitives :

Merci à Nino, Lucie, Jules (CP) et Aïdan pour avoir prêter leurs dents pour les photos !

L’histoire, ça commence quand ?

Analyse de documents, échanges puis retour sur notre frise chronologique.

Cliquez sur l’image ci dessus pour accéder au site du grand palais.

La frise chronologique et la période de l’histoire, depuis l’invention de l’écriture, 3500 ans av JC.

Observation des méthodes de fouille archéologique.

Source image : « Les nouveaux Univers », Ed SED