Archive pour la catégorie ‘CP English’

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Découverte ce matin du Royaume Uni (Angleterre, Ecosse et Irlande du Nord, le Pays de Galles), son drapeau (l’Union Flag ou Union Jack), son hymne, sa reine…

Hymne : CLIQUEZ

Pour les plus grands…

Sam et Mel nous aident à apprendre l’anglais.

Voici la première leçon, disponible ici : LESSON 1

Première leçon d’anglais. Mais c’est quoi l’anglais ?

Un pays, une capitale, une langue, une culture….

Rose est déjà allée à Londres, elle connait Big Ben et a fait un tour dans le bus rouge a 2 étages. Elle nous racontera son voyage plus en détail prochainement !

1. English. Alphabet
2. Calculs
3. Ecoute d’une histoire

1. Lecture. Texte « la remplaçante ».
2. Copie.
3. Production de texte. Nous avons échangé ensemble à propos de la suite de l’histoire. La princesses est prisonnière du dragon mais un courageux chevalier…
4. Mathématiques. Dictée de nombres. Calculs. Lecture de l’heure.
5. Dictée des mots invariables.
6. English lesson 14.

Qu’avons-nous fait aujourd’hui ?

1. Lecture.Lecture du texte de la semaine dernière.
2. Mathématiques. Calculs additifs. Résoudre un problème en 2 étapes.Lecture de l’heure. CLIQUEZ !Connaissance des nombres. CLIQUEZ !
3. Dictée des mots invariables.
4. Questionner le monde. Les fruits et légumes du mois.
5. English lesson 13. Where are you today?

Qu’avons-nous fait aujourd’hui ?

1. Lecture.
2. Production de texte.
3. Copie dans le cahier d’écriture jusqu’au mot « histoire »
4. Mathématiques. Dictée de nombres puis fin du travail sur la mesure avec une unité définie.
5. English. « A la plage ». Scene 1.

Qu’avons-nous fait aujourd’hui ?

1. Lecture du texte, fin de l’histoire. Puis relecture de l’ensemble du texte.
2. Mathématiques. Nous sommes restés longtemps sur les additions en colonnes avec retenues.
3. Histoire à écouter « Manimo » (cliquez sur l’image)
4. English, lesson 12.
5. Production de texte. Lecture de l’ensemble du texte terminé hier. Lecture des textes de Maël, Lison et Clément restés à la maison. BRAVO à eux trois pour leur bon travail !

Qu’avons nous fait aujourd’hui ?

1. Lecture. Texte « Vive le sport », suite. Lecture de tous les sons en rouge puis du texte. Analyse des lettres muettes quand cela est possible et recherche d’une explication (mot au pluriel, famille de mots comme « sport » de la même famille que « sportif »…)
2. Copie. Dans le cahier d’écriture. Puis travail sur le fichier d’exercices en cours (.2) ou (.3).
3. Mathématiques. Fin de la page 118 dans le fichier.Puis jeu du nombre mystérieux. J’écris un nombre entre 1 et 100 sur une feuille, puis, à tour de rôle, les enfants les enfants posent une question. J’y réponds et on passe en couleur tous les nombres qui ne correspondent pas. Cliquez sur l’image :
4. Ecoute d’une histoire. Sur le site LUMNI, la série « Manimo ». Cliquez sur l’image pour accéder à l’histoire.
5. Production de texte. A partir des images séquentielles, nous avons écrit collectivement puis recopié individuellement l’histoire des 2 premières images.
6. Anglais. Première partie avec Dimitri, l’oiseau orphelin. Cliquez sur l’image ci dessous.Seconde partie avec Sam et Mel, retour sur les leçons 6 à 10. Ensuite, découverte de la leçon 11.