Archive pour la catégorie ‘GS vers la lecture’

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Les CP ont lu toute l’histoire de la semaine aux GS qui ont donné leurs impressions (lenteur, rapidité, coupures entre les mots ou dans les mots, volume sonore, ton de la voix…).

lecture

reconstruction d’une phrase avec modèle.

lecture gs 13 11

lecture gs

Nous devions participer avec les classes de CE et maternelle aujourd’hui au salon du livre jeunesse à Montauban. Des activités en intérieur et extérieur était prévues sur la journée avec un pique nique à midi.

Mais la pluie de ce matin nous a dissuadé de rester sur l’école. Un choix judicieux au vu de cette journée très humide !

Cliquez sur l’image pour accéder au site :

salon livre

Ce matin, tout le monde prend un livre.

Les CP prennent leur histoire à lire de la semaine.

Les GS ont chacun un livre que je leur propose.

Même moi, je lis !

On se donne 10 à 15 min de temps calme, sans se lever ni parler, juste de la lecture…

silence on lit

Recherche ce matin des différents personnages du texte et correspondance avec un code couleur :

gigi 4

Travail phonologique autour du mot « BISON »

Disponible sur le SYMBALOO « GS Borel Maisonny »

LA bison

LA bison graph

A partir d’une phrase (majuscule, point), les élèves ordonnent les mots qui sont mélangés.

GS phrase 2

Travail phonologique autour du mot BATEAU.

  1. remettre dans l’ordre les différents phonèmes (les sons du mot BATEAU)
  2. associer à chaque phonème un graphème (comment écrit-on chaque son ?)
  3. recopier en MAJUSCULES le mot BATEAU
  4. dessiner le mot (aide du modèle)
4 bateau
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