Comment vis-tu Ahmed?

Ahmed nous a présenté la vie au camp, ses habitudes alimentaires, quotidiennes et son école. A l’école des Sables, pas de bureau, pas de chaises, les enfants sont assis sur des tapis (comme nous aujourd’hui). Mais comme nous, ils apprennent à lire, écrire et compter. La cour de récré… c’est le désert…

Nous avons appris qu’au Mali, les Touaregs faisaient cuire leur pain dans le sable et qu’ils fabriquaient leurs tentes avec des peaux de chèvres et de grands bouts de bois. Leur tenue (cheche, tunique manches longues et pantalon ample) leur permet de se protéger du soleil très très chaud au Mali et de se protéger également des tempêtes de sables. Avec le support des photos, nous avons pu bien nous rendre compte des différences de modes de vie des Touaregs avec les nôtres. C’était passionnant!IMG_20180914_151132

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Séance de sport avec maitre Ahmed

IMG_20180917_151002IMG_20180917_151137Le jeu des cerceaux…comme au Mali!

Arts visuels

Séance 1 : Travail de découpage/collage/graphisme à partir d’une photo de chacun.

Séance 2 : Peinture et mise en valeur de sa lettre majuscule.

IMG_20180914_162028IMG_20180914_162009IMG_20180914_161957IMG_20180914_161949IMG_20180914_161943IMG_20180911_153939IMG_20180911_153910IMG_20180911_153856IMG_20180911_153844IMG_20180911_153837

Ateliers jeux maths

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Première séance de sciences

Nous avons découvert les sciences pour la première fois en plein air en compagnie des CE1 et de Ahmed. Nous nous sommes questionnés sur ce qui est « vivant » et « non-vivant ». En binôme (1cp/1CE1), nous avons cherché des éléments vivants et non-vivants puis nous avons tenté de trouver les caractéristiques d’un être vivant.

Nous en avons conclu qu’un être vivant : » ça se nourrit, ça se reproduit, ça grandit et ça meurt ». Tous les jeudis, nous travaillerons en binômes avec les CE1 sur des questions diverses organisées en séquence de travail. Prochaine séance en plein air le 28 septembre à la Maison du Patrimoine du Sadirac. En attendant nous allons continuer nos réflexions et recherches en classe

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Vente de chocolatines

Une vente de chocolatines aura lieu tous les vendredis soirs à la sortie des classes. Tous les bénéfices seront utilisés pour les projets de l’école et sorties. Le prix sera de 80 centimes.

Première vente : vendredi 21 septembre à 16h30.

REUNION DE RENTREE

RAPPEL : La réunion de rentrée du cycle 2 aura lieu mardi 11 septembre à 18h30. Elle débutera par une partie commune CP/CE1/CE2 au réfectoire puis se poursuivra dans notre classe.

Projet lecture CM2/CP

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Nous aurons la chance de pouvoir écouter chaque jeudi après-midi une histoire lue par deux élèves des CM2. En effet, après avoir préparé leur texte durant une semaine, à tour de rôle, ils viendront nous lire des albums sélectionnés par Maîtresse Elodie en fonction des thèmes abordés de la période. Puis, ils nous poseront quelques questions pour vérifier notre compréhension.

Nous démarrons avec des albums de rentrée puis nous poursuivrons avec l’Afrique en lien avec l’arrivée de nos amis Touaregs.

C’est Ilona et Raphael qui ont ouvert le bal jeudi dernier. Merci à eux pour la jolie histoire du train des souris.

En route vers la lecture…

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Voici nos ateliers de lecture de la semaine. Nous avons travaillé sur la lecture des prénoms et essayé de repérer les indices qui nous permettent de reconnaitre les prénoms de nos camarades de classe. Nous nous sommes appuyés sur les Initiales et les sons facilement identifiables. Ce sera des référents pour nos découvertes futures.

1. Associer prénom et photo.

2. Associer écriture scripte et capitale.

3. Trouver la lettre qui correspond au personnage Alpha.

4. Domino des Alphas.

5. Lecture compréhension sur ordinateur.

PREMIER JOUR EN CP

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Un premier jour de classe pour apprendre à se connaître et se repérer dans la classe et l’école.

Au programme :

- Temps de langage sur les vacances et les différents coins de la classe

- Ecoute d’une histoire « L’école ça sert à quoi? »

- Lecture de deux phrases mystère

- Récré

- Rangement fournitures

- Visite de l’école

- Cantine

- Visionnage du film des Alphas (personnages lettres qui nous accompagneront dans l’apprentissage de la lecture)

- Ateliers de groupe : construction, lecture autonome, dessins, puzzle planisphère, pavages

- Récré

- Jeu de ballon en salle de sport

- Préparation du cahier de liaison/devoirs

- Bilan de la journée.

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