Troisième et dernier jour à Arcachon

Tout le monde a pris le rythme et ses repères sur la structure. On se sent presque comme à la maison! Réveil puis habillage et préparation des valises et sacs pour la journée, petit déj au réfectoire et hop… parés pour démarrer les activités ! Les enfants ont la banane et sont impatients de partir pêcher.

Nous empruntons le joli petit chemin direction « NOTRE » plage et aujourd’hui, quand nous arrivons, le décor a bien changé. Nous découvrons la plage à marée basse … comme si un artiste était venu dans la nuit sculpter et dessiner de jolies courbes et peint de magnifiques couleurs. La descente des marches vers la plage était juste magique… Equipés d’épuisettes, de seaux, de petits aquariums, nos apprentis scientifiques sont partis à la pêche par équipes. Nous avons eu la chance de trouver des crabes (dont un bébé minuscule), un bébé poulpe, un poisson « volant » avec de belles ailes bleues, des gastéropodes (escargots de mer), un bernard l’hermitte et des coquillages…

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L’après-midi, les enfants ont participé à une chasse au trésor : le capitaine Arcach’

Ils devaient relever des défis sur la plage : trouver un gastéropode, un os de seiche, un crabe, une coquille d’huitre, un collecteur, un déchet …

Ensuite, avec des indices, les élèves ont dû trouver le l’endroit dans le sable où était caché le coffre. Ils se sont mis en cercle et ont creusé chacun leur tour pour faire apparaitre le coffre qui était…rempli de bonbons !!! La joie était à son comble ! C’est Lana et Kelya qui ont eu l’honneur de l’ouvrir.

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Après une séance photos, nous sommes rentrés au centre pour faire un petit goûter et nous avons dit au revoir à ce bel environnement.

Trois jours magnifiques, des sourires sur les visages des enfants, des découvertes, des apprentissages, des moments de partage… de biens jolis souvenirs dans nos mémoires à tous.

Je tiens à remercier toutes les accompagnatrices pour leur bienveillance envers les enfants, leur énergie, leur bonne humeur et un grand MERCI à tous les enfants pour leur joie de vivre communicative, leur curiosité et leur enthousiasme !

Deuxième journée

Encore une bien belle journée qui a démarré par un copieux petit déjeuner après une bonne nuit . Chacun a pu se régaler de bonnes tartines de pain frais au beurre et confiture. Lait, céréales et jus de fruits … Le ventre bien plein nous sommes partis prendre le bus qui nous attendait devant le centre.

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Il nous a déposé devant le casino d’Arcachon. Après une petite marche sur le front de mer, nous avons pris le bateau. Tous les enfants étaient ravis…Les sourires sur les visages parlent d’eux-mêmes. Nous avons retrouvés Cap’taine Seb, notre guide du jour.

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Arrivés au Cap Ferret, Cap’taine Seb nous a expliqué le métier d’ostréiculteur et les 6 étapes de vie d’une huitre. Nous avons pu observer les parcs, les poches à huitres, les collecteurs et le transport des poches par tracteur.

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Puis, nous avons eu droit à une dégustation d’huitres pour ceux qui le souhaitaient dans un cadre splendide puisque nous étions sur une plage face à la dune ! GRANDIOSE !!!

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Les enfants ont pu faire des recherches et des bricolages sur la plage. Ils s’en sont donnés à cœur joie!!!

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Ensuite, nous nous sommes installés à l’ombre des pins sur une aire de pique-nique pour déjeuner : salade de pâtes, chips, compote, biscuits.

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L’après-midi, nous avons pu partir à la découverte du phare (par classe alternée) et gravir les 258 marches pour ensuite profiter d’un panorama somptueux. Nous avons compris l’évolution du métier de gardien de phare à travers le temps.

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Pendant que les CE1 étaient à leur tour au phare nous avons fait du Land Art (art éphémère avec des éléments de la nature ) par équipe. Voici nos œuvres…

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Ce soir, le retour sur le bateau était festif et joyeux car Jonas notre capitaine nous mettait de la musique et nous faisait chanter !!! C’était très sympathique et il y avait une sacrée ambiance !

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Nous avons même eu la chance de croiser une baleine … pas comme les autres !!!

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Cap’taine Seb a aussi servi de porteur pour une princesse ravie !!! Et il a fini par nous faire partager ses talents de conteur, captivant petits et grands avec des histoires d’étoiles, de lutin vert, d’arc-en-ciel et de chaudron d’or, de Zeus et autres dieux grecs…

Il n’a pas fallu beaucoup de temps pour que tous les enfants s’endorment ce soir avec la tête dans les étoiles !!!

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Petit oubli : au menu ce soir nous avions des concombres en entrée, du poulet sauce tomate et des légumes puis fromage et pomme.

Demain, déjà la dernière journée… Nous nous sommes très bien habitués à ce rythme et ce cadre alors nous allons profiter à fond des derniers moments ! A demain les parents !

RDV à 18H30 sur le parking du collège de Créon.

Premier jour classe de mer

Quelle magnifique première journée !!!

Après un départ un peu retardé…(Encore toutes nos excuses aux parents mais le bus était dans les embouteillages sur la rocade!)…tout s’est vraiment passé à merveille. Nous sommes arrivés à la Dune du Pilat à 11H. Nous avons fait connaissance avec Pauline et Isabelle, nos deux animatrices scientifiques. Elles nous ont expliqué comment la dune s’est formée et se déplace.IMG_20190514_111619IMG_20190514_114140

Pour une séquence culture vous pouvez lire ce document et comprendre le phénomène.

Du grain de sable à la dune

Puis, nous avons démarré l’ascension par les marches pour atteindre le sommet et être subjugués par le paysage grandiose aux couleurs fabuleuses aujourd’hui.

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Nous sommes descendus jusqu’à l’eau pour tremper nos pieds et nous rafraichir avant d’entamer l’ascension dans l’autre sens qui a été le moment sportif de la journée !!! Mais tous les enfants ont été courageux et solidaires pour se motiver les uns les autres, s’encourager et même s’entraider en se donnant la main .

Ensuite, le moment tant attendu des élèves…l’arrivée et la découverte du centre. Comme vous pouvez le voir nous menons la vie de château !!! C’est très joli !

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Mais surtout le PIQUE NIQUE !!! Au menu : melon/sandwichs de compétition/chips/fromage/compote/biscuit

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Après s’être requinqués, nous sommes partis à pied (10 min) à la plage des arbousiers. Nous avons observé le bassin, le Cap Ferret juste en face de nous. Les enfants ont fait des petits jeux de plage en groupes et réalisé une dune en équipe.

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Puis petit goûter et retour au centre.

Installation dans les chambres, douches bien méritées et incontournables puis repas à 19H (taboulé/haricots beurre et rôti de porc/petit suisse et brownie.IMG_20190514_181935IMG_20190514_182101IMG_20190514_182203

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Après le repas, nous avons participé à une soirée astronomie durant laquelle nous avons pu comprendre ce qu’est  le système solaire et observé sur un diaporama les planètes, le soleil, la lune…

Tout le monde s’est ensuite bien vite endormi … Il faut reprendre des forces avant demain !!!

PRETS POUR LE DEPART EN CLASSE DE MER

ça y est…Nous sommes prêts et nous avons vraiment hâte de partir pour notre classe de mer !

Les CP et CE1 ont plongé en mer dès le mois d’avril. D’abord grâce à nos lectures Timioche, le petit poisson qui racontait des histoires pour les CP et L’Enfant de la Mer pour les CE1 puis avec la découverte du monde de la mer en sciences. Nous avons travaillé sur les animaux marins et le littoral.

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Au retour des vacances de Pâques, nous avons lu une histoire qui ressemble à la nôtre : La Classe de Mer. Puis nous avons écouté plusieurs fois : Qu’y-a-t-il derrière la dune ?

Cela nous a donné envie de vivre ces aventures incroyables : l’ascension de la dune, la pêche à pied, la visite d’un phare, la balade en bateau. Nous avons pu nous projeter sur ce qui nous attend.

La préparation de notre carnet de bord nous a aussi permis de connaître notre emploi du temps du séjour, organiser ensemble la répartition des chambres et repérer les lieux. Chacun sait avec qui et où il dort et quel sera l’adulte responsable de lui. Nous avons créé notre affiche de groupe et réalisé une œuvre d’art collective à la manière d’Henri Matisse. Nous avons aussi fait une collection de coquillages (patelles, coquille St Jacques, palourdes, coques, gastéropodes…) Nous savons les nommer et les reconnaitre.

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Les CE1, eux, ont travaillé sur le graphisme, l’illustration de leurs textes de lecture et les pastels sur le thème de la mer.

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Nous avons également pris conscience de l’importance de préserver les océans, source de vie grâce à la Charte de Maud Fontenoy, la navigatrice. Voir en images le 8ème continent fait de plastique et déchets nous a tous choqués.

Nous nous sommes également tous entrainés en chorale pour chanter sur le thème de la mer et pouvoir pousser la chansonnette lors de nos balades. « C’est de l’eau…c’est de l’eau…et nous sommes matelots sur les flots…Tous à bord du même bateau…Hissez-haut…c’est de l’eau…c’est de l’eau… »

Voici un atelier poétique sur les mots valises (mots fabriqués par téléscopage de 2 mots ). Nous avons ainsi imaginé des animaux marins très très BIZARRES !!!

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Et voici nos pieuvres réalisées lors d’un atelier d’art avec matériel de recyclage.

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Nos 6 équipes sont prêtes pour participer aux différentes activités : les POISSONS, les ETOILES DE MER, les COQUILLAGES, les CRABES, les DAUPHINS, les PIEUVRES.

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Venez suivre nos aventures sur le blog chaque jour de notre séjour !

ATTENTION… ARCACHON…NOUS VOILA…PRETS A PECHER, MARCHER, NAVIGUER, GRIMPER, REVER, PARTAGER, RIGOLER, APPRENDRE, JOUER…

RDV mardi 14 mai à 8H30 sur le parking de carrefour Créon.

Chaque enfant devra avoir un sac à dos avec une gourde d’eau, un paquet de mouchoirs, un tube de crème solaire marqué à son nom, une casquette et une paire de chaussures aquatiques dans une poche fermée. Merci de penser à marquer le nom sur la valise.

Voici le journal d’avril en couleurs

Pour lire le journal en couleurs, cliquez sur ce lien : journal 48

Bonne lecture…bonnes vacances…et de très belles fêtes de Pâques à vous tous !!!

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VIVE LE CARNAVAL

Jeudi dernier, c’était le carnaval de l’école. Grand évènement très attendu des enfants !!!Les CP ont démarré la journée par un atelier d’écrivain comme tous les jeudis. Ils ont rédigé une phrase qui raconte ce qui nous attendait dans l’après-midi. Chacun s’est mis en projet et a pris la plume pour écrire. Voici les productions des élèves :

Aujourd’hui c’est le carnaval de l’école et on va s’amuser. (Jules)

Au carnaval, on va s’amuser et chanter. (Mat)

Aujourd’hui c est le carnaval, on se déguise et on danse. (Andy)

Aujourd’hui c’est le carnaval et on va se déguiser et manger des gâteaux. (Lola)

Aujourd’hui c’est la carnaval et on va se déguiser et manger. (Nathan V)

Aujourd’hui on va se maquiller et on va manger des gâteaux et on fête le carnaval. (Adèle)

C’est le carnaval on fait la fête dans l’école. (Enzo)

Aujourd’hui, on fête le carnaval à l’école. (Baptiste)

Aujourd’hui, c’est un jour particulier, on fête le carnaval. (Diego)

Aujourd’hui c’est la carnaval. (Liam)

C’est le carnaval on va fêter le printemps. (Nathan F)

Aujourd’hui, c’est le carnaval, on danse, on chante, je suis contente. (Juliette)

Aujourd’hui c’est le carnaval et on va se déguiser. (Hugo)

Aujourd’hui c’est le carnaval, on chante, on danse, on mange, on se maquille, on se déguise. (Léon)

Aujourd’hui c’est le carnaval, on se déguise. (Nolan)

Aujourd’hui on va se maquiller pour le carnaval. (Raphaël)

Aujourd’hui, c’est le carnaval, on va se déguiser et danser et on va faire la fête et on va se maquiller et manger des gâteaux. (Neive)

Aujourd’hui c’est le carnaval, on va danser et chanter. (Kelya)

Aujourd’hui on fête le carnaval, on chante et danse. (Maël)

Aujourd’hui on fête le carnaval. (Théo)

Aujourd’hui on va bien s’amuser et on va bien rigoler et je suis contente. (Maya)

Aujourd’hui c’est le carnaval et on va danser, chanter et aussi on va se déguiser. (Lauryn)

Aujourd’hui, c’est le carnaval on se déguise et on se maquille. (Amalia)

En revenant de la cantine, nous nous sommes préparés ensemble dans la classe et avons été répartis dans des groupes avec des élèves des autres classes. Nous avons participé à deux ateliers. Puis, tout le monde s’est retrouvé dans la cour pour chanter, danser et prendre le goûter.

Une bien belle après-midi et sous un soleil radieux !!!

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Fêtons la ST Joseph

Rassemblement de tous les élèves pour fêter la ST Joseph et comprendre les origines de notre école.

Chaque classe a présenté un pays dans lequel il y a des écoles de notre congrégation. En CP, nous avions préparé des images sur les symboles de l’Angleterre : La reine Elisabeth, le garde royal, Big Ben, le bus rouge à 2 étages et le drapeau.

Nous avons découvert qu’il y avait également des écoles St Joseph en Suisse, Irlande, Mexique, Inde.

Les grands de CM nous ont expliqué comment la congrégation est née, grâce au Père Médaille.

Nous avons terminé ce bon moment en chantant tous ensemble l’hymne de notre école…que vous découvrirez en fin d’année. Mais ça c’est une surprise !!!

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Opération solidaire du Bol de riz

Un joli moment de partage et de solidarité…

Après avoir réfléchi sur le mot SOLIDARITE en classe lors d’un atelier philosophique, nous avons réalisé une affiche. IMG_20190320_171830

Le jour du Bol de riz, les CP l’ont présentée aux autres élèves lors du grand regroupement sous le préau.

Voici quelques phrases définissant le mot solidarité pour les élèves de CP :

- « La solidarité c’est le contraire d’être égoiste/ C’est aider des gens qui n’ont pas beaucoup d’argent/ C’est aider les enfants du Mali/ C’est jouer avec un copain seul dans la cour/ C’est participer à la collecte des pièces jaunes/ C’est aider un ami à faire ses lacets/ C’est aider un camarade blessé/ C’est courir pour les enfants d’ELA/C’est aider quand c’est difficile… »

Le Père Claude est venu nous expliquer ce qu’est le Carême et partager le temps de repas avec nous.

Nous avons chanté « Un ami » avec les CE1 (nos copains de chorale) . Puis, nous avons partagé le repas ensemble. Le riz était délicieux  et  c’était très chouette de participer à ce projet solidaire.

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Maitresse Lucille nous a présenté l’arbre des efforts qui est dans le réfectoire. Maintenant, à nous de le parer de ses feuilles. Une feuille représente une bonne action.

C’est ça le Carême !

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Loto de l’APEL

Rappel : loto de l’école le vendredi 29 mars.

Venez nombreux : de jolis lots à gagner et de bons moments à partager !

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Activités et ateliers de janvier et février

Tous les jeudis matins, pendant qu’un groupe est en anglais , les autres élèves font « Atelier écrivain » en classe. Nous avons d’abord écrit des phrases à partir d’illustrations du Petit Prince en lien avec notre lecture suivie.

Lors de la dernière séance, nous avons travaillé sur les rimes à partir d’un poème rigolo « Charlotte aime la compote ». Puis, nous aussi, nous avons rédigé un poème en rimes avec les prénoms de la classe. Cela nous a beaucoup amusé de jouer avec les mots.

Voici notre œuvre et le poème rigolo de départ :

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En Arts visuels, sur cette période, nous avons travaillé en parallèle de la découverte du monde sur l’hiver. Les élèves ont représenté l’arbre en hiver en découpage/collage et peinture à l’éponge pour le fond avec collage de coton pour les flocons.

Puis, en lien avec le sport et les sciences (articulations du corps), nous avons travaillé sur le schéma corporel et les élèves ont réalisé des autoportraits (tracé d’un quadrillage et utilisation de pastels pour le fond puis dessin au feutre noir avec graphismes).

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Chaque jeudi, nous continuons notre projet lecture avec les CM2. Les grands sont très fiers de venir partager une lecture avec leurs camarades de CP. A la fin de l’histoire, ils posent des questions aux CP pour vérifier leur compréhension. Ce sont de très jolis moments d’échanges, d’écoute et de rencontres.

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En EPS, nous avons alterné jeux d’équilibre et coordination avec acrogym. Voici quelques portés à deux réalisés par nos artistes !!! A la rentrée, nous enchainons avec les pyramides à plusieurs. La coopération est au centre de ces activités. En parallèle, nous avons parlé des valeurs de l’olympisme et pu prendre conscience de l’importance du respect, du dépassement de soi et l’entraide (amitié).

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Lors de nos ateliers jeux maths hebdomadaires, nous continuons à travailler en petits groupes en classe de cp et classe ulis une semaine sur deux.

A travers les jeux de « Cache-cache pirates, kataminos, tangrams, constructions en 3D », nous avons développé nos compétences de repérage dans l’espace et de logique. Et lorsque l’on va dans la classe de maitresse Valérie, ce que l’on préfère c’est la séance jeu et câlin avec les cobayes Sucre d’Orge et Caramel!!!

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